查詢結果分析
相關文獻
- 資優素養導向課程設計教師案例探究--資優班教師探索素養導向課程的歷程
- 資優素養導向課程設計教師案例探究--堅持中有柔軟,統整後有自己
- 臺灣與美加地區圖書資訊學資訊科學課程之研究
- 新兵體能戰技訓練課程設計之研究
- 技職教育商業自動化專業才能之需求與課程區隔研究
- 臺灣九年一貫制新課程和英國交叉式課程設計對中小學資訊教育之影響
- 藝術與人文學習領域綱要與統整性互融式課程設計之觀念
- The Development of a Spoken Sports English Course for Students of the Sports Science Training Department
- 臺灣與美加地區圖書資訊學資訊科學課程之研究
- The Study of Four-year Hospitality and Tourism Management Programs in Taiwan: Students' Career Choices and Curriculum Design
頁籤選單縮合
題 名 | 資優素養導向課程設計教師案例探究--資優班教師探索素養導向課程的歷程=A Case Study of a Curriculum Design for the Gifted--The Journey of a Gifted Teacher Exploring Competencies-oriented Curriculum |
---|---|
作 者 | 陳佑蘭; 潘宏倫; | 書刊名 | 資優教育論壇 |
卷 期 | 19:1 2021.05[民110.05] |
頁 次 | 頁94-107 |
分類號 | 529.53 |
關鍵詞 | 資優素養導向; 課程設計; 議題式遊戲; Gifted competencies; Curriculum design; Parliamentary courses; |
語 文 | 中文(Chinese) |