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題名 | 閱讀學科教學知識內涵及背景因素影響之探討=An Exploration of Reading Pedagogical Content Knowledge and Factors Influencing Students' Perception |
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作者姓名(中文) | 劉佩雲; | 書刊名 | 教育與多元文化研究 |
卷期 | 24 2021.11[民110.11] |
頁次 | 頁85-124 |
分類號 | 019.1 |
關鍵詞 | 閱讀教學; 學生知覺; 學科教學知識; Reading instruction; Student perception; Pedagogical content knowledge; |
語文 | 中文(Chinese) |