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| 題 名 | What Learning Can Do to Teaching: Assessing the Impact of Apprenticeship of Observation on Pre-service Teachers' Beliefs=教與學的交互作用:評估學徒制觀察對師培生信念的影響 |
|---|---|
| 作 者 | Cancino, Marco; Durán, Macarena; Solorza, Camila; | 書刊名 | English Teaching & Learning |
| 卷 期 | 44:3 2020.09[民109.09] |
| 頁 次 | 頁297-312 |
| 分類號 | 522.63 |
| 關鍵詞 | 教師信念; 學徒式觀察; 反學徒式觀察; 職前教師; Teacher beliefs; Apprenticeship of observation; Anti-apprenticeship of observation; Pre-service teachers; |
| 語 文 | 英文(English) |