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題 名 | 父母教育期望、學科補習參與以及學業成就因果順序之貫時性分析:以「屏東縣教育長期資料庫(PELS)」做分析=A Longitudinal Study on Sequence of Cause and Effect among Parental Educational Expectation, Cram Schooling and Academic Achievement: Using Data from PELS |
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作 者 | 劉乃綸; 林秀真; | 書刊名 | 育達科大學報 |
卷 期 | 48 2020.06[民109.06] |
頁 次 | 頁277-301 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 父母教育期望; 學科補習; 學業成就; 貫時性分析; Parental educational expectation; Cram schooling; Academic achievement; Longitudinal study; |
語 文 | 中文(Chinese) |