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題 名 | 重探臺東補習教育階層化與效益的特性=A Re-exploration of Stratification and Efficacy in Cram Schooling: The Specific Characteristics of Cram School in Taitung |
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作 者 | 羅淑苑; 黃毅志; | 書刊名 | 教育研究學報 |
卷 期 | 50:2 2016.10[民105.10] |
頁 次 | 頁27-46 |
分類號 | 528.46 |
關鍵詞 | 原漢族群; 學科補習; 教育期望; 學業成就; Aborigines and Hans; Academic cram schooling; Educational expectation; Academic achievement; |
語 文 | 中文(Chinese) |