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題名 | 故事結構教學方式運用在國小閱讀障礙學生閱讀理解能力之啟示=The Enlightenment of the Story Grammar Instruction Applied to the Reading Comprehension Ability of Students with Dyslexia |
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作者 | 胡瓊琪; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
卷期 | 10:2 2020.01[民109.01] |
頁次 | 頁373-392 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 故事結構教學; 閱讀障礙; 閱讀理解能力; Story grammar instruction; Dyslexia; Reading comprehension ability; |
語文 | 中文(Chinese) |