查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- A Preliminary Analysis of the Design of the CAMPUS Asia Program and Its Consolidated Practices at Japanese Universities: Implications of the BESETO Program of the University of Tokyo
- 由顧客抱怨加強品質保證的新思維
- 臺灣與美加地區圖書資訊學資訊科學課程之研究
- 化學試驗組資訊管理系統之發展
- 分析化學品質保證另類思考
- 國道工程品質保證制度之執行-- 以二高後續計畫基汐段C301標為例
- 新兵體能戰技訓練課程設計之研究
- 技職教育商業自動化專業才能之需求與課程區隔研究
- 臺灣九年一貫制新課程和英國交叉式課程設計對中小學資訊教育之影響
- 藝術與人文學習領域綱要與統整性互融式課程設計之觀念
頁籤選單縮合
題名 | A Preliminary Analysis of the Design of the CAMPUS Asia Program and Its Consolidated Practices at Japanese Universities: Implications of the BESETO Program of the University of Tokyo=「亞洲校園計畫」的課程設計與實踐之初步分析:以東京大學雙學位碩士課程為例 |
---|---|
作者 | 林芷伊; | 書刊名 | 比較教育 |
卷期 | 86 2019.05[民108.05] |
頁次 | 頁87-126 |
分類號 | 525.4 |
關鍵詞 | 亞洲校園; 課程設計; 品質保證; 學分轉換; CAMPUS Asia; Credit transfer; Program design; Quality assurance; |
語文 | 英文(English) |