您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
弘文學報
4 2019.06[民108.06]
頁77-87
史學教育及研究
>
史學教育及研究
相關文獻
素養導向課程設計融入地理科教學分享
「詩」情「化」藝
邁出108課綱成功的第一步--談教師成為終身學習者的重要性
108課綱中核心素養教學光譜之晦暗與曙光
高中育才與大學選才:以核心素養作為連結
以設計思考為例論素養評量的挑戰與解方:大學素養教育實踐者的田野觀察與統整
概念教學法在高職地理教學上的運用--以氣候的教學為例
對新課程地理教學之淺見
地理實察在專科地理教學之應用
沙學浚教授對地理教學研究的貢獻
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
素養導向課程設計融入地理科教學分享=Literacy-Oriented Curriculum Design Integrated into Geography Teaching Sharing
作 者
陳怡潔
;
書刊名
弘文學報
卷 期
4 2019.06[民108.06]
頁 次
頁77-87
分類號
603
關鍵詞
108課綱
;
核心素養
;
課程願景
;
地理教學
;
素養導向課程設計
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址