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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
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頁1-5
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1 2016.09[民105.09]
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頁6-12
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The Polysemy of “Will”: An Analysis of Futurity and Desire Senses:
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1 2016.09[民105.09]
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頁13-20
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英語特色教學的理論與實踐:The Theory and the Practice in Distinctive English Learning
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1 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁 21-23
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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
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頁24-35
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計算機是否該納入國、高數學課綱:Whether the Computer Is to Be Included in the Course?
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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
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頁36-43
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1 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁44-74
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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
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頁75-84
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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
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頁85-92
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立法聯盟的經驗性分析(上篇):Empirical Analysis about Legislative Coalition
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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁93-100
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- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁101-109
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莊子〈大宗師〉的生命哲學與實踐:The Life Philosophy and Practice of Zhuangzi's "Da Zong Shi"
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁1-6
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁7-16
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁17-23
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適性揚才,樂活班經:Practices on Talent Development, Joy of Classroom Management
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁24-31
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁32-47
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁48-58
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
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頁59-65
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- 卷 期:
3 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁66-78