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題 名 | 專案式學習課程設計之個案研究:美國高中生華語文化探究專案=A Case Study of PBL Curriculum Design and Application to a Chinese Culture Inquiry Project Conducted for American Senior High School Students in Taiwan |
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作 者 | 吳翠玲; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷 期 | 22:3 2019.07[民108.07] |
頁 次 | 頁31-53 |
專 輯 | 專題探究的課程與教學 |
分類號 | 802.033 |
關鍵詞 | 課程設計; 專案式學習; 華語文教育; 專題導向學習; Curriculum design; Project-based learning; PBL; Chinese language education; |
語 文 | 中文(Chinese) |