頁籤選單縮合
| 題 名 | 職前教師對區分性教學能力指標重要性看法與具備程度自評之研究--以某國立大學特教系師資生為例 |
|---|---|
| 作 者 | 馬詩婷; 陳振明; 江秋樺; | 書刊名 | 雲嘉特教期刊 |
| 卷 期 | 26 2017.11[民106.11] |
| 頁 次 | 頁39-55 |
| 分類號 | 529.57 |
| 關鍵詞 | 區分性教學; 特教系師資生; Differentiated instruction; Special education pre-service teacher; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |