查詢結果分析
相關文獻
- 繪本教學融入幼兒園讀寫活動之協同行動研究
- 古典童話的閱讀策略
- The Mismatch between an American Instructor's Teaching Practice and Her Asian Students' Learning Strategies
- 提高兒童閱讀興趣的策略--美國加州聖塔芭芭拉市的經驗
- Effective English Reading Strategies--Implications from Taiwan College Students
- 重塑兒童閱讀圖像--建構新世紀閱讀策略
- 重塑兒童閱讀圖像--建構新世紀閱讀策略
- 「繪本教學」於「藝術與人文」領域的應用
- On-line Strategy Use and Goal Orientations: How Taiwanese English-Major College Freshmen with a Combined Mastery and Performance Achievement Goal Comprehend an English Expository Essay
- 英文閱讀教學評量研究--以國防大學中正理工學院九十一年班為例
頁籤選單縮合
題 名 | 繪本教學融入幼兒園讀寫活動之協同行動研究=A Collaborative Action Research on Integrating Picture Books into Children's Literacy Activities |
---|---|
作 者 | 謝瑩慧; 宋媛媛; | 書刊名 | 南臺學報社會科學類 |
卷 期 | 1:2 2016.12[民105.12] |
頁 次 | 頁93-112 |
分類號 | 523.23 |
關鍵詞 | 讀寫活動; 繪本教學; 閱讀策略; Literacy activities; Picture books instruction; Reading strategy; |
語 文 | 中文(Chinese) |