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| 題 名 | 和平教育課程的內涵、設計與教學:以九年一貫課程社會學習領域能力指標為例=Concepts, Strategies and Curricula of the Peace Education: Infusing the Peace Education into the Competence Indicators of the Social Studies Field in the Grades 1-9 Curriculum |
|---|---|
| 作 者 | 陳建甫; 李素君; | 書刊名 | 教師教育期刊 |
| 卷 期 | 4 2016.11[民105.11] |
| 頁 次 | 頁69-99 |
| 分類號 | 528.3 |
| 關鍵詞 | 社會學習領域; 和平教育; 九年一貫課程; 能力指標; Peace education; Social studies field; Grades 1-9 curriculum; Competence indicators; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |