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題 名 | 意義化識字教學法對國小學習障礙學生識字成效探討 |
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作 者 | 王韋鈞; 唐榮昌; | 書刊名 | 雲嘉特教期刊 |
卷 期 | 21 2015.05[民104.05] |
頁 次 | 頁45-52 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 學習障礙學生; 意義化識字教學法; 識字學習成效; Students with learning disabilities; Elaborated instructional strategy; Word recognition performance; |
語 文 | 中文(Chinese) |