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來源資料
中正高工學報
13 2014.06[民103.06]
頁167-185
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題名
QR Code行動學習融入職校數學補救教學對學生學習態度與學習成效之探討=
作者
蔡至誠
;
期刊
中正高工學報
出版日期
20140600
卷期
13 2014.06[民103.06]
頁次
頁167-185
分類號
524.331
語文
chi
關鍵詞
職校
;
補救教學
;
學習成效
;
學習態度
;
行動學習
;
QR Code
;
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