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來源資料
育達學報
28 2014.12[民103.12]
頁72-110
教育心理學;教學;課程
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題 名
利用因素分析探討合作學習教法改善高中學生數學學習態度及學習成效之行動研究
作 者
劉真妮
;
書刊名
育達學報
卷 期
28 2014.12[民103.12]
頁 次
頁72-110
分類號
521.429
關鍵詞
學習共同體
;
合作學習
;
差異化教學
;
學習態度
;
學習成效
;
因素分析
;
語 文
中文(Chinese)
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