查詢結果分析
相關文獻
- The Student's Self-efficacy and Learning Motivation Influence on the Online Peer Assessment Process: A Restaurant Development Course Case
- 日語學習動機、學習態度與學習成效之研究
- 進修專校學生學習動機調查研究--以德明技術學院附設進修專校為例
- 技職體系學生學習動機、價值觀及學習成效之探討--以某科大機械系為例
- 自我效能:促進與維持動機的信念
- Business English Learning Motivation and Effort on Proficiency among Junior College Students
- 高職工業類科教師集體效能對學生學習成效影響之研究:以學習自我效能為中介變項
- 行動學習APP輔助場域踏查之設計
- 雲端服務融入教學對計算機概論課程學習動機與學習成效之研究
- 低英語學習能力學生英語學習策略與動機之研究
頁籤選單縮合
題名 | The Student's Self-efficacy and Learning Motivation Influence on the Online Peer Assessment Process: A Restaurant Development Course Case=線上同儕互評對學生自我效能與學習動機之影響:以餐廳開發課程為例 |
---|---|
作者 | 林万登; 陳靜怡; 楊謹鴻; | 書刊名 | 東海學報 |
卷期 | 55(農學院) 2015.04[民104.04] |
頁次 | 頁21-37 |
分類號 | 521.14 |
關鍵詞 | 線上同儕互評; 學習動機; 自我效能; 學習成效; Online peer assessment; Learning motivation; Self-efficacy; Learning performance; |
語文 | 英文(English) |