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題名 | 中國大陸對外漢語寫作教學研究的回顧與展望=Composition in Teaching Chinese as a Second Language on Mainland China: A Review and Future Prospects |
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作者姓名(中文) | 郭利霞; |
作者姓名(外文) | Guo, Li-xia; |
書刊名 | 臺灣華語教學研究 |
卷期 | 6 2013.06[民102.06] |
頁次 | 頁49-70 |
分類號 | 811.1 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 對外漢語寫作; 教學法; 教材與研究; TCASL; Writing; Pedagogy; Textbook compilation; |
中文摘要 | 隨著2007年初中級HSK加入作文測試,對外漢語寫作教學和研究的重要性日益凸顯。相關研究持續升溫,且不斷向縱深發展,寫作教學正在成為對外漢語教學研究的熱點之一。本文對中國大陸對外漢語寫作教學的研究現狀、教材建設及教學法進行了回顧,總結了成績和不足,並提出了今後可開展或深入的若干研究課題。 |
英文摘要 | Writing Test has been a part of HSK at Elementary and Intermediate Levelssince 2007.As a result,teaching and studyingof TCASL (Teaching Chinese as a Second Language) writingappeared more and more important.TCASL studies have been focusing onproblemscorelated withwritingin the recent years. This paper reviews the TCASL writing teaching and studyin following aspects: textbook compiling, current studies and studies inpedagogics.More researches are needed to address these questions. |
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