查詢結果分析
相關文獻
- An Investigation into English Learning Strategies of Ability-Grouped Freshman Students in a National Technological University
- 全國兒童暨青少年英文能力分級檢定--因應高中推甄,學校採認考生檢定成績
- Teachers’ Perceptions and Attitudes to the Educational Structure of Ability Grouping in Practical English Class
- A Case Study of Student Perceptions toward Between-class Ability Grouping in Freshman Practical English Class
- The Effects of an English Remedial Course in a Technical University--A Case Study of KUAS
- 英文能力分級教學的成效與省思
- 從一所頂尖大學英文輔導班學生觀點初探英文能力分級教學之成效與影響
- Exposure: Giving Students Their Wings--A Revised Approach to Secondary School English
- WWW的使用瓶頸因素及使用者區隔探討--以北區大學傳播相關學系學生為例
- 問卷設計中常見錯誤及其辨正之探討
頁籤選單縮合
題 名 | An Investigation into English Learning Strategies of Ability-Grouped Freshman Students in a National Technological University=科技大學大一英文能力分級學習策略研究 |
---|---|
作 者 | 許春滿; | 書刊名 | 英語語言與文學學刊 |
卷 期 | 23 2009.02[民98.02] |
頁 次 | 頁23-39 |
分類號 | 524.38051 |
關鍵詞 | 英語學習策略; 能力分級; 英文能力; 問卷調查; English learning strategies; Ability grouping; English proficiency; Questionnaire; |
語 文 | 英文(English) |