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題 名 | 通識教育中倫理相關課程設計與教學之研究=The Research of Ethics Related Curriculum Design and Teaching in General Education |
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作 者 | 曾倫崇; | 書刊名 | 遠東學報 |
卷 期 | 23:1 民95.03 |
頁 次 | 頁145-158 |
分類號 | 525.419 |
關鍵詞 | 通識教育; 倫理課程; 倫理教學; General education; Ethics curriculum; Ethics teaching; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究旨在探討學生對倫理與道德相關課程之意見,以作為規劃倫理與道德 相關課程的參考。本研究採問卷調查法與質化深入訪談法,針對某技術學院 在通識課程中選修倫理與道德相關課程 157 位學生進行全部的問卷調查,而 再從中抽取 7 位進行深入訪談,最後再和校內教師三人與校外學者二人參考 上述調查結果,以目標為導向運用模組方式,來規劃通識課程中之初步倫理 與道德課程。 本研究發現學生選修倫理與道德相關課程最主要的原因是對課程名稱有 興趣,其次是同學推薦。學生對選修倫理與道德的興趣以有興趣和普通最多。 本研究建議學校最少在專業課程和通識課程至少擇一將倫理與道德的課程列 為必修課。 |
英文摘要 | The research explore the opinion of students about ethics related curriculum design and teaching in general education, The research include questionnaire survey and depth interview. The result find the learning satisfaction on selected course of ethics related curriculum was considered moderately by college students. According to the study findings, it is suggested that the ethics related curriculum should have one course between general education with professional education. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。