查詢結果分析
相關文獻
- 戲劇類型英語電視媒介使用與英語學習之相關性研究
- 臺北縣市國中小教師資訊融入教學之方式與影響因素研究
- An Interviewing Study of College Students' English Learning Strategy Use
- 專科生英語成就的累積機率邏輯模型之建立
- An Adult Esol (English for Speakers of Other Languages) Curriculum Proposal
- 特定族群對廣電媒體的需求及收視聽行為:以客家人與原住民為例
- An Investigation into the Beliefs and Strategies of Hong Kong Students in the Learning of English
- A Comparison between Cooperative Learning and Traditional, Whole-class Methods--Teaching English in a Junior College
- 舉辦英語朗讀競賽真能鼓勵英語學習﹖--評審臺北縣國小學童英語朗讀競賽有感
- 公共圖書如何提供俾利臺灣少年兒童英語學習之服務探討
頁籤選單縮合
題名 | 戲劇類型英語電視媒介使用與英語學習之相關性研究=The Relationship of English-Language Television Use and English-Learning Behavior as Exemplified by Movies and Serials |
---|---|
作 者 | 黃惠英; 田曼怡; | 書刊名 | 教學科技與媒體 |
卷期 | 86 2008.12[民97.12] |
頁次 | 頁43-60 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 使用與滿足; 英語電視媒介; 語言學習動機; 英語學習; Uses and gratifications; English-language television; Language-learning motivation; English-learning behavior; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 研究結合使用與滿足理論和語言學習動機論,嘗試探討台北市大學生的戲劇類型英語電視媒介使用與英語學習,本研究主要發現如下:(1)母親教育程度與戲劇類型英語電視媒介的文化性收視動機、收視程度、以及收視主動性有關。(2)台北市大學生戲劇類型英語電視媒介的收視動機與收視主動性有關。(3)戲劇類型英語電視媒介使用的文化性、娛樂性、以及儀式性收視動機與收視頻率呈正相關。(4)英語電視媒介的工具性、文化性動機與英語學習行為有關。 |
英文摘要 | This paper synthesizes the uses-and-gratifications theory and the language-learning theory in order to examine Taiwanese college students' English-language media use and English-learning behavior. The main conclusions are as follows: (1) the mother掇 level of education correlates positively with cultural motivation for watching English television. (2) All four motivations show a positive correlation with activeness. (3) Cultural, entertainment, and ritualistic motivations for watching English television are all positively correlated to frequency and time spent watching. (4) Instrumental and cultural motivations correlate positively with English-learning behavior. |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。