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題名 | 美國肯塔基州中小學學校本位教師績效獎金制度之探討=A Study on Kentucky's K-12 School-Based and Teacher Merit Pay Program |
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作者 | 江芳盛; 蔡佳燁; Chiang, Fang-Shen; Tsai, Jia-Yan; |
期刊 | 比較教育 |
出版日期 | 20060500 |
卷期 | 60 民95.05 |
頁次 | 頁1-38 |
分類號 | 522.29 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 績效獎金; 教師評鑑; 肯塔基州; 肯州教學成果資訊系統; Merit pay; Teacher evaluation; Kentucky; KIRIS; |
中文摘要 | 本篇文章採用文獻分析的方法,探討美國肯塔基州在1990年代全州實施的學校教師績效獎金制度,以做為我國改革中小學教師考績制度之參考。本文的內容首先從該州教師績效獎金制度之形成背景談起;其次敘述該制度之運作機制,包括對於績效責任的界定、評鑑的目標、評鑑的方法、計分方式、獎懲設計;接著歸納該制度在肯州實施的成效,最後探討該州的實施經驗對我國的啟示。 |
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