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題名 | Low Teacher Status and High Turnover Rate in the US and UK: An Exploration of Solving Strategies and Professional Development=英美低教師地位與高離職率:解決策略與專業發展之探詢 |
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作者 | 黃源河; 張嘉文; 郭秋勳; Hwang, Robin Yuanher; Chang, Chia-wen; Kuo, Chu-hsun; |
期刊 | 教育科學期刊 |
出版日期 | 20060600 |
卷期 | 6:1 民95.06 |
頁次 | 頁121-148 |
分類號 | 522.2 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 教師地位; 專業發展; 教師素質; 師資培育; Teacher status; Professional development; Teacher quality; Taiwan; |