您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
人文及社會學科教學通訊
16:2=92 民94.08
頁61-76
初等教育
>
鄉土語文
相關文獻
國小閩南語教科書評鑑之研究
國小教師評鑑的概念與方法
國小自然科在職教師遠距輔導模式初探
國小教師評鑑制度之探討
國小資優教材評鑑檢核表建構與試用之研究
國小補校學習評鑑經驗談
臺北縣國小教育人員對校長評鑑規準知覺之調查研究
國小法治教育評鑑之研究
從教師的觀點探討兒童學習網站之評鑑
國小教師對教師評鑑制度之態度研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國小閩南語教科書評鑑之研究
作 者
林瑞榮
;
楊智穎
;
書刊名
人文及社會學科教學通訊
卷 期
16:2=92 民94.08
頁 次
頁61-76
專 輯
語文教學專題
分類號
523.417
關鍵詞
國小
;
閩南語教科書
;
鄉土語言課程
;
評鑑
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址