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來源資料
花蓮師院特教通訊
32 2004.12[民93.12]
頁71-75
特殊人教育
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學習障礙
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題名
直接教學法對於數學低成就學生之教學成效
作者
高珮珊
;
書刊名
花蓮師院特教通訊
卷期
32 2004.12[民93.12]
頁次
頁71-75
分類號
529.69
關鍵詞
直接教學法
;
數學
;
低成就學生
;
學習障礙
;
語文
中文(Chinese)
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