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題名 | 藝術教育的基因組合=The Genome of Arts Education |
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作者 | 呂義尚; | 書刊名 | 臺灣戲專學刊 |
卷期 | 8 2004.01[民93.01] |
頁次 | 頁169-186 |
分類號 | 903 |
關鍵詞 | 藝術教育; 基因組合; 基因發展; 基因突變; 組合創造; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文從人類的基因--23對的染色體不斷的發展與進化,產生與文化藝術互動的軌跡。在人類基因的「本能」與對於自身環境的「學習」,而產生了心靈、神話的發展,也產生了藝術教育的各種面向:社會的面向、經濟的面向、政治的面向、心理的面向、認知/道德的面向。而所有藝術教育中我們強調教師與學生的互動合作關係,進而透過整合性教學及觀念性策略,達到藝術即生活,生活即藝術的目標--真懇真切的「心」。 |
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