您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友月刊
437 2003.11[民92.11]
頁54-57
教育心理學;教學;課程
>
教學
相關文獻
職前教師資訊科技融入教學之成長模式
知識管理對教師教學上的啟示
從教師知識分享與資源共享談教育效能之提升
成人教育教師知識管理核心能力、教學績效及培訓需求之研究
桃園縣國民小學教師知識管理與教學創新關係之研究
促進教師專業發展之網路教學歷程檔案模組分析
以合作行動研究探討知識管理與科學教師專業成長團之運作
知識管理與教學效能對臺南市幼教業教師影響之研究
臺中縣生活課程教師知識管理與教學創新之相關研究
教師教學資料庫建立與運用之個案研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
知識管理對教師教學上的啟示
作 者
葉金裕
;
書刊名
師友月刊
卷 期
437 2003.11[民92.11]
頁 次
頁54-57
分類號
521.4
關鍵詞
知識管理
;
教師
;
教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址