您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國民教育研究
4 2000.01[民89.01]
頁355-372
教育心理學;教學;課程
>
學習心理
相關文獻
溫納歸因理論探討及教育的應用
魏納[B. Weiner]的歸因理論及其教育含意
歸因理論對組織安全管理的啟示
一個臺東縣原住民國中中輟生歸因歷程之個案研究
運動技能學習成敗歸因與目標難度、內外控取向關係之研究
歸因理論在教育上的應用與啟示
顧客滿意與為民服務觀念之探討
從歸因理論淺談學生的學習輔導
以歸因理論探討運動行為
臺東一布農部落國中輟學生歸因歷程研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
溫納歸因理論探討及教育的應用=Weiner's Attributional Theory and It's Educational Implication
作 者
劉炳輝
;
書刊名
國民教育研究
卷 期
4 2000.01[民89.01]
頁 次
頁355-372
分類號
521.1
關鍵詞
歸因理論
;
Weiner
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址