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- 題 名:
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- 卷 期:
22:2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁923-947
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
177 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁10-12
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題 名:
多元智慧教學的課程設計:The Curriculum Design for Teaching with Multiple Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁1-20+171
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁5-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁9-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁15-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁223-233
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁99-128
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題 名:
合作學習:能力分班的另一種選擇:Cooperative Learning: An Alternative to Ability Grouping
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁141-175
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁1-20
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題 名:
創意是否為方法論的無政府主義?--心理學、哲學的觀點:Is Creativity the Methodological Anarchism?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁1-19
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
126 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁22-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
126 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁36-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁20-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁48-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁79-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁144-151
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁2-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁9-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁159-169