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檢索結果筆數(7)。
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題 名:
默示教學法的觸發--老師為主乎﹖學生為主呼﹖:Teacher-centered﹖ Student-centered﹖
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁4-7
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題 名:
圖書故事--失去的半小時:
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
幼獅少年
- 卷 期:
15 1978.01[民67.01]
- 頁 次:
頁2-9
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題 名:
IQ out, MI in! 順應「多元智能」的潮流:
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
32 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁5-8
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題 名:
由暗示感應教學法談新身分:
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
7 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁15-16
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題 名:
Using Art Activities to Motivate Repeaters:以藝術活動引導重修生學習英語
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
東海學報
- 卷 期:
36:1(文學院) 民84.07
- 頁 次:
頁135-162
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題 名:
梵谷的最後時日:
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
歷史月刊
- 卷 期:
27 1990.04[民79.04]
- 頁 次:
頁60-65
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題 名:
梵谷年表:
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
歷史月刊
- 卷 期:
27 1990.04[民79.04]
- 頁 次:
頁88-89
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