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題 名:
多元智能理論與教育觀點:教師專業的省思:A Multiple Intelligences Approach to Rethinking the Teaching Profession
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁295-315
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁213-233