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《個人績效責任的準則》(The Personal Acountability Code)[by D. Worrall]書評:兼論教育領導的多元省思:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁259-266
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁23-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁61-91
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- 題 名:
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- 卷 期:
6 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁93-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁123-166
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁1-34
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- 題 名:
原住民社區本位學校發展之研究--以一所南臺灣原住民高中為例:Study on an Aboriginal Community-Based High School in Southern Taiwan
- 作 者:
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- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁35-72
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁73-117
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- 題 名:
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- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁119-154
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- 題 名:
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- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁155-188
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- 題 名:
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- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁189-224
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁225-258
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁303-307
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁309-318
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁319-322
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁323-331
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁333-338
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- 題 名:
以涵化策略詮釋族群多元文化的另一種可能方向:A Possible Ethnic Multicultural Approach on Acculturation Strategy
- 作 者:
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- 卷 期:
5 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁1-39
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