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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁85+87-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:5 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁62-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:5 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁16-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁77-93
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題 名:
Power and Knowledge in Discipline and Institution:權力與知識在學科與學術機構中的運作機制
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁17-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁1-21
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題 名:
普通教育學歷史探究(上):Investigation of the History of General Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁70-87
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1997.07[民86.07]
- 頁 次:
頁355-374
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題 名:
保羅.呂格爾(Paul Ricoeur)文本詮釋學的教育意涵:Textual Hermeneutics of Paul Ricoeur and its Entailments of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁137-148
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題 名:
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題 名:
質性研究中引出結論的技術:Tactics for Drawing Conclusions from Qualitative Data
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁79-127
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁159-171
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題 名:
普通教育學歷史探究(下):Investigation of the History of General Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁92-115
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題 名:
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題 名:
批判心靈的昇華--釋迦的教育理想:On Sublimation of Critical Spirit--The Ideal of Education of Sākyamuni
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1993.01[民82.01]
- 頁 次:
頁21-43
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民94.08
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
詮釋學在教學上之應用:Hermeneutic in the Theory and Practice of Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 民92.12
- 頁 次:
頁121-129
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題 名:
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題 名:
共識的理論建構基礎及其教育實踐:On the Theory and Educational Practice of Consensus
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 民94.10
- 頁 次:
頁1-17
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
268 1986.10[民75.10]
- 頁 次:
頁25-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1986.06[民75.06]
- 頁 次:
頁33-73