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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁351-384
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題 名:
互動取向的質性研究設計:Qualitative Research Design--an Interative Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁133-137
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題 名:
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題 名:
美國師資的歷史及其改革--老師太差,誰當老師﹖:U.S. Teachers: Its History and the Latest Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁101-124
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁57-87
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題 名:
臺北市中小學教學導師制度規劃研究:A Planning Study of Mentor Teacher Program for Public Schools in Taipei City
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁23-54
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁55-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁8-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁111-126
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題 名:
多元化師資培育中的潛在課程:On Hidden Curriculum in Diversified Systems of Teacher Preparation Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁235-254
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題 名:
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題 名:
質性研究中引出結論的技術:Tactics for Drawing Conclusions from Qualitative Data
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁79-127
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題 名:
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題 名:
質性研究的評鑑規準:各派主張與發展趨勢:Criteria for Evaluating Qualitative Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁301-351
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁7-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1994.01[民83.01]
- 頁 次:
頁75-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁161-170
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁139-164
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 1995.07[民84.07]
- 頁 次:
頁53-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 1995.12[民84.12]
- 頁 次:
頁9-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3=24 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁38-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1993.03[民82.03]
- 頁 次:
頁14-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1993.11[民82.11]
- 頁 次:
頁23-32