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美國師資的歷史及其改革--老師太差,誰當老師﹖:U.S. Teachers: Its History and the Latest Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁101-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁57-87
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- 題 名:
臺北市中小學教學導師制度規劃研究:A Planning Study of Mentor Teacher Program for Public Schools in Taipei City
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁23-54
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁55-74
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- 題 名:
多元化師資培育中的潛在課程:On Hidden Curriculum in Diversified Systems of Teacher Preparation Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁235-254
- 題 名:
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- 題 名:
質性研究中引出結論的技術:Tactics for Drawing Conclusions from Qualitative Data
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁79-127
- 題 名:
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- 題 名:
質性研究的評鑑規準:各派主張與發展趨勢:Criteria for Evaluating Qualitative Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁301-351
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁35-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁1-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁147-176
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁91-115
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
260 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁58-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:3 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁112-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁87-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1=156 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁47-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1=157 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁6-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁31-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2017.09[民106.09]
- 頁 次:
頁5-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁1-35