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題 名 | 教育學程學生的任教承諾: 以三所大學為例=Commitment to Teaching: The Case of Student in Teacher Education Program at Three Universities |
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作 者 | 黃雅容; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 6:4 1998.07[民87.07] |
頁 次 | 頁122-138 |
分類號 | 525.4 |
關鍵詞 | 任務承諾; 生涯承諾; 教育學程; Commitment to teaching; Career commitment; Teacher education program; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文以八十六學年度在台大、淡江、銘傳三所大學�奡N讀理、工、文、商╱管理四類學系或研究所,同時是第一年修習中等學校教育學程學生的147名的為對象,檢視學生在其他選擇或狀況發生時,對從事教職的堅定程度,即任教承諾。結果發現學生的任教承諾並不低,不如外界揣測般,存有把教師一職當作生涯上的備胎的心態,雖然比較可能令他們放棄教師夢的情形仍是與生涯發展直接相關,如國內外繼續升學的機會和大學畢業後找到其他工作。本文還發現任教承諾會因為不同性別、主修領域的個別特質而有所差異,女性、文類學生一般而言有較高的任教承諾。另外,公立大學的學生也比私立大學學生的任教承諾高。本文對上述現象提出若干假設和解釋,結尾並探討提高學生任教承諾之道。 |
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