您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友月刊
538 2012.04[民101.04]
頁36-42
相關文獻
新時代的教師能力--營造教室學習社群的環境
教室做為學科社群
新書評介--《教職員發展:在學習社群提昇領導的實際做法》
FLIP--從「翻轉教室」出發
幼兒園開展教師專業學習社群的困境及因應策略
教育部【大專校院及高級中等學校教育輔具中心】服務介紹
教學科技與教室學習生態典範的轉變
維根斯坦「哲學探索」語言分析觀對學校教育的啟示
赫欽斯之教育思想及其對我國學校教育之啟示
終生教育典範與學校教育重建的結構性轉變
第5筆 /總和 23 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
/ 23 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
新時代的教師能力--營造教室學習社群的環境
作 者
黃永和
;
書刊名
師友月刊
卷 期
538 2012.04[民101.04]
頁 次
頁36-42
關鍵詞
知識社會
;
學校教育
;
教室
;
學習社群
;
教師專業能力
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址