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題 名 | 教育與所得關係的探討--人力資本論與文憑篩選說之解釋 |
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作 者 | 陳憶芬; | 書刊名 | 教育研究 |
卷 期 | 5 1997.08[民86.08] |
頁 次 | 頁41-53 |
分類號 | 542.71 |
關鍵詞 | 人力資本論; 文憑篩選說; 年齡一所得剖面圖; The human capital theory; The screening hypothesis; Credentialism; Age-earnings profiles; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 儘管不同教有哲學觀點對教育目的有不同看法,但學生一旦畢業、不再升學,必 須面臨就業問題,則是大多數學生無法避免的必經過程。在教育與就業的關係中,新古典主 義提出了兩種不同的論點,以解釋教育程度較高者,有較好的就業機會。人力資本論者認為 ,人的素質可視為一種資本,透過教育與訓練,可以提高人力資本存量,進而提高個人的生 產力。當雇主以個人邊際生產力決定薪資所得時,高教育程度者自然因生產力的提升而有較 高所得。然而,文憑篩選說雖也同意教育與所得有關,卻認為這是因雇主將教育當做一種篩 選機制,以選出能力較好的人而已,教育所扮演的不過是一種訊息的提供,與生產力無關。 本文探討此二觀點之意涵,提出二者看待教育與就業關係之角度,並蒐集相關研究,最後則 分別加以評論,期望對此二理論的介紹;有助於對教育價值之思考。 |
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