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題名 | 一九九七年亞太地區中小學資訊教育研討會--韓國教育運用資訊科技十年以來的殷鑑 |
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作 者 | 溫瀅雅; | 書刊名 | 資訊與教育 |
卷期 | 62 1997.12[民86.12] |
頁次 | 頁67-73 |
分類號 | 028.03 |
關鍵詞 | 資訊教育; 韓國教育; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 在韓國,資訊科技的運用,肇端於教育改革以之為基礎建設,其主要理論有二: 終身學習和開放教育。政府制定計畫運用資訊科技,並成為在學校內安置資訊科技的主力。 政府政策決定硬體分配、教育軟體的開發、教師訓練等。然而從這十年來由政府推動的教育 資訊化政策,我們學到了一些教訓,可以和其他國家分享:政府和民間部門之間適切平衡的 角色、競爭所致的利益,和重振教育體制。 |
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