您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
班級經營
2:4 1997.10[民86.10]
頁30-34
教育心理學;教學;課程
>
教學環境
相關文獻
一個班級的蛻變
新班級管理守則
軟硬兼施--班級管理之理論與實務
親愛的,我們的孩子變壞了﹖--班級常規之失落與重建
技職校院全國品質管理落實在教學上首要之務--淺談班級管理的師生互動
國小教師自我效能與班級管理取向
國小成功、不成功經驗教師與初任教師的班級管理認知與內隱信念之研究
國小專家與新手教師的班級管理實作與決定之研究
論懲罰(體罰)在班級管理上的問題
社會計量法與班級的互動情形--以兩個班級的社會圖為例
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
軟硬兼施--班級管理之理論與實務
作 者
王玉麟
;
書刊名
班級經營
卷 期
2:4 1997.10[民86.10]
頁 次
頁30-34
分類號
521.64
關鍵詞
班級管理
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址