您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友月刊
436 2003.10[民92.10]
頁49-51
教育心理學;教學;課程
>
教學環境
相關文獻
社會計量法與班級的互動情形--以兩個班級的社會圖為例
社會計量法於班級互動之應用
多向度量尺法(MDS)應用於社會計量分析之研究
建構社會矩陣的新方法
一個班級的蛻變
新班級管理守則
軟硬兼施--班級管理之理論與實務
親愛的,我們的孩子變壞了﹖--班級常規之失落與重建
以社會計量矩陣分析社會計量量表資料
技職校院全國品質管理落實在教學上首要之務--淺談班級管理的師生互動
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
社會計量法與班級的互動情形--以兩個班級的社會圖為例
作 者
吳宜貞
;
書刊名
師友月刊
卷 期
436 2003.10[民92.10]
頁 次
頁49-51
分類號
521.64
關鍵詞
社會計量法
;
班級管理
;
班級互動
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址