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來源資料
教育資料與研究
18 1997.09[民86.09]
頁17-20
教育心理學;教學;課程
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教學
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題名
建構主義取向的教學--師生交互猜測、相互成長的活動
作者
吳璧純
;
書刊名
教育資料與研究
卷期
18 1997.09[民86.09]
頁次
頁17-20
專輯
解構與再造--談建構主義教學
分類號
521.4
關鍵詞
建構主義
;
建構主義教學
;
師生互動
;
交互猜測
;
相互成長
;
語文
中文(Chinese)
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