您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
特教園丁
12:4 1997.06[民86.06]
頁36-39
特殊人教育
>
特殊教育
相關文獻
從特殊教育法修正案--談身心障礙學生家長參與的可行之道
從特殊教育法修正案--談身心障礙學生親職教育的加強
身心障礙學生家長與教師之合作
融合教育實施中之「家長參與」
身心障礙學生與身心障礙手冊
身心障礙學生離校後生涯轉銜與家長參與
中學階段身心障礙學生家長參與和對子女的教育期望與子女學習表現關係之研究
專家學者對普通班教師之身心障礙學生家長參與知能培育的一致性研究
家長參與身心障礙學生個別化教育計畫相關問題之探討
積極性的差別待遇或補償性的措施:國中身心障礙學生升學調整之合理性
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
從特殊教育法修正案--談身心障礙學生家長參與的可行之道
作 者
陳玉賢
;
書刊名
特教園丁
卷 期
12:4 1997.06[民86.06]
頁 次
頁36-39
分類號
529.5
關鍵詞
特殊教育法
;
身心障礙學生
;
家長參與
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址