頁籤選單縮合
題名 | 情境學習中教師角色之探討: 共同調節師生關係模式之應用=Investigating Teacher's Role in Situated Learning: Application of Co-Regulation Model |
---|---|
作者 | 高熏芳; Kao, Kitty Hsun-fung; |
期刊 | 教學科技與媒體 |
出版日期 | 199610 |
卷期 | 29 1996.10[民85.10] |
頁次 | 頁32-40 |
分類號 | 521.12 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 情境學習; 教師; 師生關係; Co-regulation; Teacher's role; Student mediation; Situated learning; |