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來源資料
嘉義師院學報
10 1996.11[民85.11]
頁37-81
心理學各論
>
學習心理學
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題 名
動畫中之顏色和背景與兒童記憶和理解學習之探討=The Effects of Color and Background in Motion Visuals on Children's Memory and Comprehension
作 者
林菁
;
書刊名
嘉義師院學報
卷 期
10 1996.11[民85.11]
頁 次
頁37-81
分類號
176.34
關鍵詞
圖像複雜度
;
年齡
;
記憶
;
理解
;
Visual complexity
;
Age
;
Memory
;
Comprehension
;
語 文
中文(Chinese)
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