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| 題 名 | 歷程檔案評量在建構教學之應用: 一個科學的實徵研究=Portfolio Assessment in Constructivist Approch of Teaching: An Empirical Study in Science Teaching |
|---|---|
| 作 者 | 張美玉; | 書刊名 | 教學科技與媒體 |
| 卷 期 | 27 1996.06[民85.06] |
| 頁 次 | 頁31-46 |
| 分類號 | 521.57 |
| 關鍵詞 | 歷程檔案評量; 建構教學; 科學; 實徵研究; Constructivist approach; Portfolio assessment; Authentic assessment; Scinece education; Instructional design; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |