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來源資料
教育資料與研究
9 1996.03[民85.03]
頁66-68
教育學總論
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教育研究
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題名
符號學與認知學習、科際整合、教育研究的關係
作者姓名(中文)
曾月紅
;
書刊名
教育資料與研究
卷期
9 1996.03[民85.03]
頁次
頁66-68
分類號
520.31
關鍵詞
符號學
;
認知學習
;
科際整合
;
教育研究
;
語文
中文(Chinese)
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