查詢結果分析
相關文獻
- 太陽花小學弱勢學童補救方案
- QR Code行動學習融入職校數學補救教學對學生學習態度與學習成效之探討
- 日語學習動機、學習態度與學習成效之研究
- CAI輔助教學軟體與兒童英語學習成效及態度研究--以國小學童為例
- 初級與次級國語文介入對弱勢低學力學校的成效研究:不同介入長度的比較
- 合作學習教學策略對大專學生之學習成效與學習態度之影響:以兒童發展評量與輔導課程某單元為例
- 美容系學生學習成效因素之研究
- 電子書包專題導向學習對國小自然與生活科技領域學習成效影響之研究
- 利用因素分析探討合作學習教法改善高中學生數學學習態度及學習成效之行動研究
- 從課程與證照結合探討課程學習動機、證照取得動機及學習態度對學習成效之影響
頁籤選單縮合
題 名 | 太陽花小學弱勢學童補救方案=Remedial Programs for Disadvantaged Pupils: Case of Sunflower Elementary School |
---|---|
作 者 | 呂金靜; 呂朝賢; | 書刊名 | 靜宜人文社會學報 |
卷 期 | 9:1 2015.01[民104.01] |
頁 次 | 頁65-101 |
分類號 | 521.68 |
關鍵詞 | 弱勢學童; 補救方案; 補救教學; 學習成效; 學習態度; Disadvantaged student; Remedial program; Remedial teaching; Learning effect; Learning attitude; |
語 文 | 中文(Chinese) |