查詢結果分析
相關文獻
- 中等學校教師修習教育專業科目及其學分之研究
- 中等學校教師暑期教育專業科目進修效果之研究
- 大学における教養教育としてのアカデミック.ジャパニーズ--学習スキルの統合的習得を目指した内容重視の日本語教育の試み
- 關於臺灣高等教育應用日語系之成立、主旨與教育目標之考察
- 臺湾人における高校の第二外国語教育の諸問題及びその指導法--破裂音を中心に
- 国際理解としての英語教育の推進とその課題--学習指導要領の考察を中心にして
- 観光学科の日本語教育から見た第二外国語の理想と現實
- 日本語教育のための日中アスぺワトの對照研究
- 師範院校非教育學系教育專業科目效果之調查研究
- 師範院校非教育學系教育專業科目效果之調查研究
頁籤選單縮合
題名 | 中等學校教師修習教育專業科目及其學分之研究: |
---|---|
作者 | 陳伯璋; 李琪明; |
期刊 | 教育研究資訊 |
出版日期 | 19950300 |
卷期 | 3:2 1995.03[民84.03] |
頁次 | 頁27-44 |
分類號 | 523.6545 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 中等學校教師; 專業科目; 教育; |
中文摘要 | 本研究旨在針對現行(民七十九年)「中小學教師登記與檢定辦法」中有關「中等學校教師修習教育專業科目及其學分」之課題進行研究,先藉由文獻分析整理有關教育專業的理論,並藉由美、日兩國教育專業及學分的比較,輔以我國教育專業科目的歷史演進, -以了解當前的問題及要求; 其次,採用德懷術進行分組研討與綜合座談,以凝聚共識,並做成修訂辦法之具體建議,期能供有關教育行政主管機關參考。本研究共計有四項發現並做成四點建議。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。