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題 名 | 生態評估在教育上的應用=Educational Application of Ecological Assessment |
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作 者 | 陳昭儀; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 5:3 1997.05[民86.05] |
頁 次 | 頁132-143 |
分類號 | 521.3 |
關鍵詞 | 生態評估; 特殊教育; Ecological assessment; Special education; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 近年來實施於在有過求學失敗經驗的學生的教育性評量,逐漸有生態觀點的取向。生態評估的定義是在學生所屬的家庭、學校、社區等情境中,針對學生在這些情境中的行為表現進行分析評估(完全不推論),以利教學目標及內容之訂定。本文乃針對生態評估的源起.定義、用途、評量原則、內容、設計原則、實施程序及技術進行探討。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。